Su propósito es mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje de la comprensión lectora a través de la formación, asesoría y acompañamiento a 39 docentes del área de lenguaje quienes a la fecha han cumplido 56 horas de capacitación orientadas a propiciar conciencia institucional de cambio y mejoramiento continuo; potencializar el liderazgo y consolidar equipos de gestión que lideren los procesos de desarrollo institucional y; reflexionar sobre el papel del docente y directivo docente en el quehacer institucional soportado en una ética de responsabilidad.

En la siguiente fase se iniciará la formación en diseño y puesta en práctica de planes de mejoramiento y didáctica de la comprensión lectora en básica primaria.

Este proyecto, así como Escuelas lectoras, Lectores saludables, Alianza por la lectura y bibliotecas, los proyectos de alfabetización, entre otros, son apuestas que la Fundación Promigas desarrolla desde hace más de 10 años para promover la lectura en los estudiantes. Estas iniciativas son una respuesta al convencimiento de que la lectura no sólo es un vehículo primordial para aprender y comprender el mundo, sino también un espacio de aventuras, juego y magia con el que los niños y niñas pueden despertar su creatividad y desarrollar su inteligencia.